اصول برقراری رابطه انسانی سالم با فرزند یا کودک
1- لازمه کار با کودک داشتن صبر و حوصله فراوان واز کوره در نرفتن است .
2- لازمه کار با کودک خودشناسی و خود آگاهی و شناخت احساسات و افکار و انتظارات خود نسبت به کودک است
3- لازمه کار با کودک خسته نشدن است .اگر می خواهید از کارتان خسته نشوید باید عاشق کارتان باشید .
4- لازمه کار با کودک دانا بودن به احوال کودک است. کتابهای روانشناسی کودک مطالعه شود .
5- لازمه کار با کودک داشتن صداقت و صمیمیت است .
6- لازمه کار با کودک داشتن ثباط عاطفی است(اصل ثبات) حالی به حالی نبودن .
7- سعی کنید با ایجاد فضای اطمینان بخش و اعتماد آفرین راز دار و محرم اسرار کودک باشید .(اصل راز داری)
8- اگر کودکی کار نادرستی انجام داد دلیل نادرستی آن کار را برایش توضیح دهید نه اینکه بگویید دوستت ندارم .
9- با هر کودکی مطابق روحیه او باید رفتار کرد پس سعی کنیم روحیه کودک را بشناسیم .
10- کودک را حتی المقدور در انجام کارهای مربوط به خودش مشارکت بدهید .
11- به صحبت های کودک فعالانه گوش کنید و واکنش های مناسب نشان دهید به او آزادی کامل بدهید تا از هر کجا که دلش می خواهد صحبت کند .
12- به سوالات خصوصی کودکان درباره خودتان و امور گوناگون به طور ساده، کوتاه و صادقانه جواب دهید .
13- بازی زندگی کودک است. هر گاه که او را از بازی کردن منع می کنید او را از زندگی محروم می سازید بازی بهترین موقعیت برای بروز عواطف و اجتماعی شدن کودک است.
14- ما اگر می خواهیم بزرگسال را بشناسیم ناگزیریم که کودک را بشناسیم .
15- برای کاهش اضطراب و حفظ ثبات عاطفی در میان کودکان بین مربیان و کلیه کسانی که با کودک سر و کار دارند بایستی هماهنگی وجود داشته باشد .
16- انتخاب و اجرای هر گونه روش تربیتی باید منطبق با نیازها و خواستهای کودک و همچنین هماهنگ با سازمان عقلی و عاطفی او باشد .
17- در تماس بین خود و کودک سعی کنید فضایی ایجاد شود که کودک بتواند آزادانه احساسات خود را بازگو کند .
18- در کار با کودک سعی نکنید نظریات خود را تحمیل کنید، اجازه بدهید حالا که او می خواهد بازی کند یا کتابی برای خواندن انتخاب کند خود کتابش را انتخاب کند (خود تصمیم گیری) در چهار چوب قوانین و مقررات.
19- در کار با کودک از تعصب و پیش داوری بپرهیزید و از برچسب زدن به کودکان خودداری کنید .
20- در کار کردن با کودکان سعی کنید مساوات و عدالت را رعایت کنید.(اصل مهار احساسات)
21- کنترلها: کودک نیاز به کنترل دارد، کنترلی که او را از خطرات حفظ کند، راه را برای سعادتمندی او باز نماید جلوی انحراف را بگیرند .
22- نسبت به نیازها، خواستها، علاقمندیها و مسائل و مشکلات کودک حساس باشید و اقدام مناسب به عمل آورید .
23- از لجبازی کردن، سر به سر گذاشتن،یکی به دو کردن و مشاجره با کودک خود داری کنید .
24- اگر می خواهیم چیزی از وسایل کودک را برداریم باید از او اجازه بگیریم تا کودک احترام به مالکیت و استقلال دیگران را یاد بگیرد .
25- اندازه گیری و سنجش رشد و تغییرات کودک مشکل است، چرا که رشد کودک تدریجی است .
26- در صورت لزوم باید با مدرسه، کتابخانه و دوستان کودک تماس گرفت .
27- پذیرش کودک: از مسائل مهم حقوق کودکان یکی مساُله پذیرش کودک است، کودک را به هر وضع و صورتی که هست باید پذیرا شد پسر یا دختر، زشت یا زیبا هر چه باشد .
28- کودک باید مورد احترام قرار گیرد. احترام به کودک جزئی از حقوق او می باشد .
29- تغذیه کودک: نخستین غذای کودک از شیر مادر است .
30- مسکن کودک: والدین مسکن مناسبی در اختیار کودک قرار دهند .
31- بهداشت کودک: والدین وظیفه دارند به تاُمین سلامت جسمی کودک پرداخته و محیط مناسبی برای رشد او فراهم کنند هم از جنبه جسمانی هم از جنبه روانی .
32- حمایت از کودک: از کودک باید حمایت کرد تا او بتواند با اطمینان خاطر و به پشتگرمی والدین به پیش رود و از مشکلاتی سر راه اوست نهراسد .
33-پرورش: تربیت تنها در آموزش کودکان خلاصه نمی شود بلکه مساُله پرورش هم اصلی است که باید بدان توجه شود .
34- امنیت کودک: کودک نیازمند به امنیت است هم از جنبه جسمانی هم از جنبه روانی .
35- سزاوارنرین چیزی که باید به کودکان آموخته شود چیزی است که چون بزرگ شدند بدان نیاز دارند موجبات رشد کودک را فراهم کنند. (آموزش)
36- پیاژه می گوید: <<هر وقت به کودکان چیزی را یاد می دهند بی آنکه او را در این امر شرکت دهند او را از این که خودش موضوع را کشف کند باز می دارند ودر نتیجه کار آموزش با شکست روبرو می شود .>>


